漫畫–續 王子大人駕到–续 王子大人驾到
刺身刀制霸英雄學院
我今已是五個兒女的椿了。憶苦思甜聖陶欣悅用的“蝸牛背了殼”的譬喻，便當不優哉遊哉。連年來一位氏見笑我說，“要剝層皮呢！”更一對悚然了。十年前剛結婚的工夫，在胡適之老公的《藏暉室條記》裡，見過一條，說領域上有累累宏壯的人物是不完婚的；文中並引培根以來，“有老小者，其命定矣。”當時確吃了一驚，相近夢醒一般性；只是夫人已是飛揚跋扈給娶了子婦，又有甚可說？今是一個兒媳婦，跟手來了五個小人兒；兩個肩胛上，加上這麼樣重一副擔，真不知怎麼樣走纔好。“命定”是具體地說了；從孩子們那一端說，他們該何以長成，也幸而口碑載道擔心的事。我是個純粹偏私的人，做人夫已是莫名其妙，做太公更欠佳。俠氣，“嗣悅服”，“孺子側重點”的學理或五常，我也略帶真切；既做着太公，閉了眼一筆勾銷稚童們的權利，線路是行不通的。痛惜這然則表面，其實我是保持隨迂腐的歷史觀，下臺蠻地對付着，和普普通通的太公相通。近年來大抵是童年的人了，才日益覺得自個兒的殘酷無情；想着男女們抵罪的體罰和詬病，永遠無從分辨——像胡嚕着舊傷痕那樣，我的悲慼溜溜的。有一回，讀了有島武郎《與雞雛者》的例文，對了某種高大的，沉摯的神態，我竟流下淚來了。舊年老子致函，問明阿九，那兒阿九還在黑馬湖呢；信上說，“我消散愆期你，你也毋庸延宕他纔好。”我爲這句話哭了一場；我緣何不像父親的兇暴？我應該忘懷，爹地怎的待俺們來着！性格許真是兩的，我是如許地矛盾；我的心像單擺相似來去。
物價貶值百萬神豪歸來
你讀過徐悲鴻大夫的《悲慘的家家》麼？我的特別是那一類的“幸福的家園”！每日午宴和晚飯，就如兩次潮水形似。先是男女們你來他去地在竈間與飯間裡翻，個人催我或妻發 “用膳”的命令。淺繁碎的步，夾着笑和嚷，一年一度襲來，直到一聲令下下發完竣。她倆一遞一個地跑着喊着，將授命傳給伙房裡傭人；便即時搶着回顧搬凳子。遂這個說，“我坐這兒！”雅說，“世兄不讓我！”老大換言之，“小妹打我！”我給她倆融合，說祝語。而她倆偶發很偏執，我偶發性也性急，這便用着數落了；表揚還頗，禁不住地，我的輕巧的掌心便到他倆身上了。所以哭的哭，坐的坐，形式纔算定了。隨着可又你要大碗，他要小碗，你說紅筷好，他說黑筷子好；以此要乾飯，蠻要粥，要茶要湯，要魚要肉，要凍豆腐，要蘿蔔；你說他菜多，他說你菜好。妻是還是安着她倆，但這簡明是太遲緩了。我是個浮躁的人，怎麼等得及？如是說，用老門徑將他們眼看勝過了；雖則有哭的，急忙也就抹着淚捧起碗了。吃功德圓滿，心神不寧爬下凳子，桌上是飯粒呀，湯汁呀，骨頭呀，滓呀，增長龍飛鳳舞的筷子，欹斜的匙，就如偕彩的地圖範。生活除此之外，他倆的大事便是一日遊。怡然自樂時，大的有大法子，小的有小主見，各自堅稱不下，故說嘴造端；還是大的仗勢欺人了小的，或小的竟凌暴了大的，被虐待的哭着嚷着，到我或妻的前邊抱怨；我大都援例要用老長法來推斷的，但不睬的時節也有。無以復加難的，是決鬥玩具的時間：這一期的與那一度的是一樣的豎子，卻專愛那一個的；而那一期便偏不應答。在這種動靜以次，豈論何許，終歸對錯哭了不行的。這些變亂任其自然不一定事事處處全有，但大抵總有那麼些起。我若坐在家裡看書或寫何事東西，管一些鍾裡要分幾回心，或起立來一兩次的。萬一雨天或禮拜，小不點兒們在校的多，這就是說，攤開書竟看不下一起，提出筆也寫不出一個字的事，也有過的。我常和妻說，“吾輩家真是從早到晚的萬馬奔騰呀！”偶而是非獨“成天”，當夜裡也有大軍在進展着，在有吃乳或患病的小子的時期！
GLA
我娶妻那一年，才十九歲。二十一歲，兼備阿九；二十三歲，又不無阿菜。現在我正像一匹脫繮之馬，那能忍氣吞聲這些負擔的鞍韉，轡頭，和繮？陷溺也知是差的，但不樂得地天天在開脫着。現在憶初露，那幅光景，真苦了這兩個孩童；奉爲不便寬饒的各種橫逆呢！阿九才兩歲半的則，我們住在汕的學校裡。不知怎地，這男女特別愛哭，又奇特怕生人。一有失了媽媽，或來了客，就呱呱地哭初露了。母校裡住着博人，我得不到讓他擾着他倆，而遊子也連天歷來的；我怨恨極致，有一回，特殊騙出了妻，關了門，將他按在地下打了一頓。這件事，妻到而今提出來，還痛感多多少少憐惜；她說我的手太辣了，總歸竟是兩歲半的毛孩子！我近世常想着那時的蓋，也覺灰暗。阿菜在賈拉拉巴德州，那是更小了；才過了週歲，還纖會行進。亦然爲了纏着內親的出處吧，我將她聯貫地按在屋角裡，直鬼哭神嚎了三四秒鐘；爲此生了幾分天病。妻說，那時真槁木死灰呢！但我的苦也是真。我曾給聖陶通信，說孺子們的煎熬，一步一個腳印兒一籌莫展何如；偶而竟覺着還尋短見的好。這雖是忿的話，但這一來的神志，確也有過的。後雛兒是多起身了，折磨也磨難得長遠，少年的鋒棱逐年地鈍造端了；況且加強的年級累加了理性的裁製力，我克耐受了——覺得當年奉爲一個“不成材的爸”，如我給另愛侶信裡所說。但我的孩子們在口輕時，確比別人的希罕滄海橫流靜，我至此還覺如此。我想這精確一仍舊貫是因爲俺們保育不得法；已往只惟獨地熊小娃，讓她們代俺們負起總任務，卻免不了是威信掃地的暴虐了！
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雅俗效益的“鴻福”，實質上也無比不上。比較誰所說，小的一個勁討人喜歡，兒女們的小形狀，狹小，確些許教人吝的。阿毛今朝五個月了，你用指尖去弄她的下巴頦兒，或向她做趣臉，她便會開啓沒牙的嘴格格地笑，笑得像一朵正開的花。她不甘落後在屋裡待着；待長遠，便大聲兒嚷。妻常說，“姑姑又要出來遛了。”她說她像鳥兒般，每天得到內面溜部分天道。閏兒上個月剛過了三歲，笨得很，話還尚無進步呢。他唯其如此說三四個字的短語或語句，章法大謬不然，發音朦朧，又得費勢力披露；我們連日要笑他的。他說“好”字，總化 “小”字；問他“煞是好？”他便說“小”，或“不小”。吾輩常川逗着他說這個字捉弄；他似乎有的覺，比來間或也能披露然的“好”字了——稀奇在咱倆成心說成“小”字的辰光。他有一隻洋瓷碗，是一毛來錢買的；買來時，老媽子教給他，“這是一毛錢。”他便記取“一毛”兩個字，管那隻碗叫“一毛”，偶爾竟省稱之爲“毛”。這在新來的女傭人，是必須翻譯了才懂的。他怕羞，或見着稀客時，便咧着嘴癡笑；咱備用了方言，叫他做 “呆瓜”。他是個小瘦子，短短的腿，走起路來，跌跌撞撞可笑；若快走或跑，便更“美麗” 了。他有時學我，將兩者疊在幕後，一搖一擺的；那是他自家和吾儕都要樂的。他的大姊身爲阿菜，已是七歲多了，在小學校裡念着書。在炕幾上，未必得囉簡潔唆地申訴些學友或她倆父母親的事宜；痰喘喘地說着，不管你愛聽不愛聽。說不負衆望總問我：“父親認識麼？”“爹地接頭麼？”妻常禁她起居時一刻，所以她接連不斷問我。她的題材真多：看電影便問電影裡的是不是人？是不是真人？豈隱瞞話？看攝錄也是等效。不知誰告知她，兵是要打人的。她回顧便問，兵是人麼？幹嗎打人？多年來蓋聽了愛人的話，返回又問張作霖的兵是幫誰的？李瑞環的兵是不是幫俺們的？這樣的典型，每天必不可少，三天兩頭鬧得我不知安答才行。她和閏兒在一處玩弄，一大一小，不很合式，歷次吵着哭着。但合式的時段也有：臂如斯往牀下頭躲，煞是便鑽去追着；這鑽沁，大也跟着——從這個牀到夠嗆牀，只聰笑着，嚷着，喘着，真如妻所說，像小狗形似。從前在京的，便除非這三個孩子；阿九和轉兒是昨年北上半時，讓生母當前帶回南昌市去了。阿九是歡騰書的孺子。他愛看《水滸》，《西遊記》，《三俠五義》，《囡》等；消退事便捧着書坐着或躺着看。只不樂意《紅樓夢》，乃是收斂滋味。正確性，《二十四史》的味道，一下十歲的少年兒童，何地能知道呢？去年吾輩莫過於只能帶兩個孩子家來；因爲他大些，而轉兒是盡繼之高祖母的，便在西寧將他倆丟下。我黑白分明忘記那解手的一個早起。我領着阿九從二洋涇橋的棧房下，送他到生母和轉兒住着的親戚家去。妻叮囑說，“買點吃的給他們吧。”吾輩流經四大街，到一家茶食鋪裡。阿九說要薰魚，我給買了；又買了餅乾，是給轉兒的。便乘二手車到海寧路。走馬上任時，看着他的勇敢與不勝其煩，很覺愁然。到親朋好友家，原因即將回旅店辦上船，只說了一兩句話便出來；轉兒遙望我，沒說啊，阿九是和太婆說喲去了。我回首看了她倆一眼，盡力而爲走了。後妻報告我，阿九骨子裡向她說：“我時有所聞大人快活小妹，不帶我上京都去。”事實上這是曲折的。他又曾和我輩說，“探親假時恆定來接我啊！”我們即時理睬着；但如今已是第二個病休了，他們還在天涯海角的漢城待着。她倆是恨着吾儕呢？照舊惦着咱們呢？妻是一年來老放不下這兩個，常不過鬼鬼祟祟哭泣；但我有哪門子道呢！悟出“只爲家貧成聚散”一句無名的詩，不禁有點兒悽然。轉兒與我較諳練些。但去年相距轉馬湖時，她也曾用了勉強的堪培拉話（當時她還雲消霧散到過大阪呢），和那不得了尖的歌喉子偏向我：“我要到京華去。”她曉哪門子北京，只繼之大孩子們說完結；但即刻聽着，目前想着的我，卻當成內疚呢。這兄妹倆脫節我，原是常，分開媽媽，雖也有過一回，這回但太長了；細心兒，知情是咋樣逆來順受那與世隔絕來！
聽說你們要結婚ptt
我的朋約都是愛少年兒童的。少谷有一回上書責備我，說士女的聒耳，也是很有趣的，何至可厭到如我所說；他說他真不解。子愷爲朋友家華瞻寫的筆札，不失爲“藹然仁者之言”。聖陶也經常爲小操心：小學肄業了，到啊舊學好呢？——這樣來說，他和我說過兩三回了。我對他們僅僅汗下！唯獨不久前我也日益道友善的仔肩。我想，緊要該將伢兒們相聚始起，老二便該給她們些力量。我觀摩過一番愛兒女的人，爲尚未優良地春風化雨他倆，便將他們寸草不生了。他並病寵，無非罔穩重去辦理她倆，他們便不能春秋正富了。我想我若照現在那樣下去，幼們也便財險了。我一人得道划着，讓他倆漸漸知底焉去做人才行。固然要不要他們像我和樂呢？這一層，我在鐵馬湖教初中生時，也曾受業生的立足點上問過丏尊，他別首鼠兩端地說，“終將囉。”連年來與平伯談及教子，他卻答得妙，“總不盼望比我壞囉。”頭頭是道，一經不“比自壞”就行，“像”不“像”倒是疏懶的。勞動，人生觀等，依然如故由她倆我方去定的好；和氣頂珍奇，設輔導，欺負她們去上移和睦，視爲極神通廣大的辦法。